Rysunek: Amelia, Julia i Alan na podium, logo Master of Managers i droga do 90%, doktoratu i CEO.

Kursy: Fizyka i Matematyka metodą FLM na maturę 2027. Małe grupy w Warszawie i online

9 na 10 uczniów zdaje rozszerzenie powyżej 80%. Nasz cel 90%

500+ uczniów · 15 lat · Wawrzyszew · online · 170 zł za lekcję 2 h metodą FLM

Nie szukaj korepetycji. Szukaj metody, która zmienia sposób myślenia Młodego Ucznia, tak by był zaangażowany i myślał długoterminowo o przedmiocie, którego się uczy, nie tylko do klasówki lub matury.

FLM – Fast Learning Masterpiece to autorski system nauki dowolnego przedmiotu i szybkiego uczenia się. Mi jako twórcy zajęło około 15 lat i wiele szkoleń, by zrozumieć i opanować metodę. Każdy, kto przekracza moje progi po krótkim czasie zaczyna widzieć to samo co ja i wie, że wysoki wynik ok 90% jest osiągalny dla każdego.

Na zajęciach tworzymy autorskie Mapy, później robimy powtórki oraz cały czas obudowujemy Mapę zadaniami maturalnymi. Model jest gotowy po osiągnięciu przez ucznia biegłości w zadaniach. Taki proces to około 8 miesięcy wytężonej pracy nas obu ale wynik i wiedza zostaje na lata.
To właśnie odróżnia FLM od klasycznych zajęć albo korepetycji.

Nie chodzi o to, żeby Młody Człowiek uczył się więcej.
Chodzi o to, żeby nauczył się uczyć prawidłowo (geometrycznie) bez procesu oceniania.

Jeśli szukasz nauczyciela z przedmiotów MATEMATYKA, FIZYKA lub nowoczesnych metod szybkiej nauki — poznaj FLM i dołącz do grona Master of Managers.

90%nasz cel na tegoroczną maturę
15 latdoświadczenia w nauczaniu
500+uczestników FLM
Dla rodzica

Dla rodzica, który widzi potencjał swojego dziecka, ale chce zobaczyć systematyczny postęp

Czy rozpoznajesz swoją sytuację?

Dziecko jest zdolne, ale odkłada naukę na później.

Płacicie za korepetycje, a wynik od miesięcy stoi w miejscu.

Nie chcecie kolejnego nauczyciela, który tylko rozwiązuje zadania za dziecko.

Chcecie wiedzieć, że ktoś naprawdę śledzi postępy, nie tylko odhacza godziny.

Kto prowadzi

Krzysztof Baranowski

Od 15 lat uczę matematyki i fizyki. Jestem absolwentem Politechniki Warszawskiej (Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa). Wszystkie grupy prowadzę osobiście.

Jestem też neurolingwistykiem - człowiekiem pracującym nad modelowaniem schematów w naszym umyśle. Szczególnie bliskie mojemu sercu jest proces szybkiej nauki. Zajmuję się tworzeniem kursów z fizyki, matematyki, ekonomii, logiki, przedsiębiorczości i innych dziedzin wiedzy zarówno twardej jak i miękkiej. Stworzyłem w 20 lat od zera metodę Fast Learning Masterpiece, samemu szkoląc się u najlepszych specjalistów w kraju.

Jeśli zależy Ci na dobrej opiece nauczyciela myślę, że u mnie znajdziesz to czego szukasz.

15 lat pracy z uczniami jeden na jeden lub w małych grupach. Powracający i polecający mnie fantastyczni ludzie, niektórzy dziś będący inżynierami, lekarzami, doktorami.

  • Politechnika Warszawska, Wydział Mechaniczny, Energetyki i Lotnictwa
  • NLP Praktyk, Master i Zaawansowany Master; Terapia CBT, IFS i Schematów
  • Wszystkie zajęcia prowadzę osobiście
Poznaj mnie bliżej
Krzysztof Baranowski na tle map.
Look na Fizykę — rysunek. Look na Matematykę — rysunek.
Mała grupa

Dlaczego mała grupa 2–4 osoby, a nie szkoła ani korepetycje 1:1

Szkoła

20–30 osób

mało uwagi indywidualnej

Korepetycje 1:1

dużo uwagi

ale brak dynamiki grupy

Master of Managers

2–4 osoby

uwaga nauczyciela + pytania innych uczniów + motywacja grupowa + porównywanie sposobów rozwiązania

Typowe korepetycje Master of Managers
rozwiązanie aktualnego zadaniabudowanie całej struktury przedmiotu
reakcja na najbliższy sprawdzianplan na kilka miesięcy
nauczyciel prowadziuczeń stopniowo pracuje samodzielnie
pojedyncze zagadnieniaMapy całych działów
korekta błęduanaliza, skąd błąd się bierze
uczeń + nauczycielmała grupa 2–4 osoby
Historie

Trzy drogi, jeden moment

Alan, Amelia i Julia mają po 17–18 lat i za kilka miesięcy muszą podjąć decyzje, które ustawią im kolejne lata.

Certyfikat uczestnictwa w kursie Master of Managers 2026.
Zdjęcie z zajęć Master of Managers.

INTRO

Jestem Krzysztof.

Od wielu lat uczę młodych ludzi matematyki, fizyki i — być może przede wszystkim — tego, jak się uczyć, żeby naprawdę pamiętać, rozumieć i stosować przedmioty do kreowania w przyszłości swoich biznesów.

Jeżeli Twoje dziecko ma 15–18 lat, matura się zbliża lub może jest jeszcze czas i chce odkryć na co naprawdę je stać, zapraszam Was do wspólnej podróży.
Zaczynam od relacji i zaufania. By człowiek się otworzył, musi zrozumieć, że błędy to tylko informacja zwrotna o tym jaki jest stan wiedzy. W tym momencie wchodzę i dobudowuję wiedzę jako nauczyciel i ją powtarzam. Po paru miesiącach wspólnej pracy każdy zaczyna swobodnie myśleć będąc zanurzonym w przedmiocie, ludzie zaczynają zadawać pytania i tworzyć własne rozwiązania.

To właśnie na tym fundamencie rozwijałem przez lata metodę Fast Learning Masterpiece – FLM.
Najpierw uczymy się ograniczać wewnętrzną samoocenę i napięcie, które często blokują kreatywne myślenie, uczymy się jak działają procesy nauki w głowie, jak działają neuronauki.
Tworzymy obrazy, zależności, struktury i geometryczne reprezentacje tego, czego się uczymy. Z pojedynczych informacji powstają większe fragmenty, a z nich — całe Mapy Matematyki, Fizyki i innych przedmiotów. W jak najkrótszym czasie przechodzimy na ile percepcja pozwoli do coraz trudniejszych problemów.

Uczymy rozumieć, skąd WZÓR się bierze.
Jaka jest pod spodem zasada lub symetria, która rządzi danym zagadnieniem.
Nie chodzi tylko o rozwiązanie jednego zadania do matury.
A dzięki odpowiednio zaplanowanym powtórkom wiele tych procesów staje się coraz bardziej naturalnych i automatycznych.

Moim celem jest doprowadzić go do momentu, w którym potrafi spojrzeć na problem i pomyśleć:
„Rozumiem. Widzę strukturę. Wiem, od czego zacząć, wiem jak rozwinąć i skończyć zadanie.”
FLM wykorzystuje między innymi autorskie podejście oparte na geometrii, wizualizacji i budowaniu mentalnych Map przedmiotów.

I właśnie dlatego może stać się dla młodego człowieka niezwykłą przygodą — nie tylko z matematyką czy fizyką, ale również z odkrywaniem własnego sposobu myślenia.
Jeżeli chcecie wyruszyć w tę podróż razem ze mną — zapraszam.

Krzysztof Baranowski
Fast Learning Masterpiece

Rysunek: krąg kolorowych postaci-hologramów połączonych liniami wokół centralnej postaci — ilustracja sekcji Bios.
Dla kogo

Dla uczniów ambitnych, ciekawych świata i gotowych systematycznie pracować — niezależnie od poziomu startowego.

Po kilku miesiącach pracy metodą FLM widać to w konkretnych zachowaniach: dziecko samodzielnie rozwiązuje arkusze maturalne, coraz rzadziej potrzebuje pomocy, potrafi wyjaśnić, skąd bierze się wzór, samo wykonuje powtórki, poprawia wynik i zaczyna zadawać lepsze pytania zamiast unikać przedmiotu.

FLM jest metodą dla Rodziców, którzy chcą rozumieć swoje dziecko i jak je motywować do działania i myślenia w perspektywie nie do klasówki lub matury, ale bardziej długoterminowej, która pozwoli młodemu człowiekowi w przyszłości godnie żyć na jego warunkach bez Ciebie. Zatem zrozum Siebie.

  • Maturzyści
  • Podstawa → rozszerzenie
  • Ciekawi świata
Rysunek: grupa postaci-hologramów na platformie wystrzeliwuje strzałę ze wskaźnikiem 90% w stronę platformy na chmurach z podpisami prof i dyr — ilustracja sekcji Nasz Cel.
Wyniki

Na każdego Ucznia patrzymy perspektywą długoterminową

W 2025 roku osiągnęliśmy 80% średniej grupy. 9 na 10 moich uczniów zdaje maturę rozszerzoną z wynikiem, który otwiera drzwi na wymarzony kierunek studiów.

Przez moje kursy przeszło około 500-600 osób — dziś wśród nich są inżynierowie, lekarze i doktorzy. Około 40% z nich to Fizycy, reszta to Matematycy, Logicy lub inni.

Opinie

Co mówią kursanci

Awatar: Maria
Maria (2026)
★★★★★

Z czystym sumieniem mogę wszystkim polecić lekcje u Krzycha. Dzięki nim przestałam bać się nadchodzącej matury z matematyki, łatwiej przychodzi mi rozwiązywanie arkuszy. Równie ważną rzeczą wyniesioną z zajęć są relacje z innymi kursantami, tworzącymi zgraną społeczność. Nabyta wiedza przydaje się w mnóstwie innych sytuacji, nie tylko w nauce przedmiotów ścisłych. Kurs nie tylko pozwala dobrze zrozumieć materiał do matur, zostawia też z ogromem umiejętności spoza podstawy i wieloma narzędziami do ich nabywania.

Awatar: Kevin
Kevin (2026)
★★★★★

Zajęcia z Krzysiem to sama przyjemność. Popełniając jakikolwiek błąd nie bałem się, że zostanę oceniony — tylko szybko mi pomagał już go nigdy nie popełniać, i panuje bardzo miła atmosfera. Polecam!!!

Awatar: Tomek
Tomek (2022)
★★★★

U Krzyśka nie tylko nauczyłem się fizyki od zera do poziomu maturalnego, ale i nauczyłem się, jak efektywnie się uczyć samemu w domu, jak radzić sobie ze stresem, czy zarządzać swoim czasem. Zobaczyłem, że nauka może być fajna. Niezależnie od poziomu startowego, zdecydowanie polecam zajęcia każdemu przygotowującemu się do matury z fizyki.

Awatar: Hubert
Hubert (2022)
★★★★★

Cześć, do Krzyśka trafiłem poprzez polecenie znajomego, uczęszczałem na zajęcia przez dwa lata i szczerze napiszę, że WARTO — już tłumaczę dlaczego. Zacznijmy od tego, że u Krzyśka nie ma oceniania (jak w szkole), hierarchii (jak w szkole) i co najważniejsze — nie ma stresu! Mój poziom fizyki bardzo się poprawił po dwóch latach, Krzysiek prowadzi nowoczesny i szeroki program nauczania — są zadania, jest teoria, są duże projekty, a przede wszystkim widać pasję. Przez dwa lata nauczyłem się fizyki, ale nie tylko — nauczyłem się myśleć matematycznie, nauczyłem się, jak się uczyć, jak mapować, co jest bardzo ważne, bo to świadczy o tym, że nauka Krzyśka nie kończy się u niego w biurze, ale cały czas jest przy nas, gdy sami się uczymy (i to nie tylko fizyki), i zostaje na wiele lat — a przecież człowiek całe życie się uczy. Jeszcze raz dzięki, Krzysiek, i polecam wszystkim!!

Awatar: Igor
Igor (2022)
★★★★★

Do Krzyśka trafiłem z polecenia, gdy przygotowywałem się do matury i szukałem korepetycji z fizyki. Lepiej nie mogłem trafić — Krzysiek (w przeciwieństwie do wszystkich innych nauczycieli, których poznałem) nie tylko świetnie uczy, ale już od pierwszej lekcji uczy kursanta, jak się uczyć, aby było to efektywne. Kurs 5pF ciężko nazwać tylko korepetycjami — to starannie przygotowany program, który ma na celu nie tylko przygotować do matury, ale też nauczyć inżynierskiego myślenia i dać wiedzę na całą ścieżkę edukacji i kariery. Gorąco polecam, a wiem, że Krzysiek z roku na rok jest coraz lepszy ;)

Awatar: Kuba
Kuba (2022)
★★★★

Krzyśka znalazłem na tej stronie, szukając pomocy z mechaniki technicznej. Mimo dość trudnego dla mnie przedmiotu potrafiliśmy wypracować zaliczenie. Sytuacja była nieciekawa, lecz pomoc z jego strony okazała się zbawieniem. Nauczyciel na medal! Tyle zaangażowania, determinacji, efektywnej pracy z jego strony, że szok! Zawsze rzetelnie przygotowany, z ogromnym bagażem wiedzy. Pozdrawiam :)

FAQ

Najczęstsze Wasze pytania

Na czym polega metoda Managera Fast Learningu

To autorska technika oparta na geometrii, neurolingwistycznym programowaniu, w której trudne pojęcie z fizyki, matematyki lub innego przedmiotu zamieniamy w wyrazisty obraz — hologram, który mózg zapamiętuje łatwiej i trwalej niż metodami tradycyjnymi. Technika łączy wiedzę przedmiotową, psychologię uczenia się i język obrazów.

Ile trwają zajęcia i jak wyglądają?

Zajęcia prowadzę osobiście budując relację z młodym człowiekiem. Kurs prowadzimy w kameralnych grupach lub indywidualnie, trwa zazwyczaj jeden rok i liczy 30-35 lekcji. Każda 2-godzinna lekcja składa się z pytań uczniów, wprowadzenia do nowego tematu, wizualizacji kluczowego pojęcia i pracy na zadaniach maturalnych.

Informacje o terminach i płatnościach

Koszt kursu FIZYK lub MATEMATYK to 170 zł za 2-godzinną lekcję raz w tygodniu, czyli około 35 lekcji rocznie (~70 godzin pracy z nauczycielem) — łącznie ok. 5950 zł za cały kurs. W cenie są materiały, autorskie Mapy Przedmiotu, zadania maturalne, mała grupa (2-4 osoby) i system powtórek. Zajęcia odbywają się w kameralnych małych grupach 2-4 osobowych. Można też umówić lekcję diagnostyczną jeden na jeden za 200 zł/1,5h. Kurs jest prowadzony dla osób z klas 1-4 liceum i technikum, z przewagą głównie maturzystów. Zajęcia długo zapadają w pamięć i są mocno motywujące dla młodego człowieka.

Do jakiego poziomu przygotowują zajęcia?

Zajęcia przygotowują do matury z fizyki i matematyki na poziomie podstawowym i rozszerzonym, a także rozwijają logiczne myślenie i szybkie uczenie się przedmiotów ścisłych.

Jak umówić się na pierwszą konsultację?

Zadzwoń lub napisz SMS pod numer 503 179 365. Napisz maila z zapytaniem na adres [email protected] - wspólnie ustalimy jak mogę Ci pomóc.

Ile osób zdaje maturę dzięki tej metodzie?

Do tej pory mógłbym wymienić około 500-600 osób, które uczestniczyło w moich kursach i znają metodę Fast Learningu. Około 40% z nich to Fizycy, reszta to Matematycy, Logicy lub inni.

Rysunek: postacie-hologramy połączone wiązkami ze ścieżką maturzysta–mgr–CEO — ilustracja sekcji Kontakt.
Kontakt

Zarezerwuj miejsce w tegorocznej edycji kursu

Zadzwoń, napisz SMS-a, maila lub WhatsApp — odpowiadam osobiście na wszystkie pytania. Razem ustalimy, jak mogę Ci pomóc w osiąganiu rezultatów.

Nie musisz od razu zapisywać dziecka na cały kurs.

Zacznijmy od lekcji diagnostycznej 1:1 (200 zł / 1,5h) — poznaję ucznia, sprawdzam poziom, obserwuję sposób myślenia, identyfikuję braki i proponuję dalszą ścieżkę pracy. Dopiero wtedy decydujecie o kursie.

Krzysztof, Amelia i Alan.
Zdjęcia

Z zajęć i spotkań

Dla dobra społeczności i zachowania anonimowości moich uczniów, wszystkie twarze są zmienione przez sztuczną inteligencję, prawdziwy jest jednak charakter, miejsca i postacie tych inteligentnych, ciekawych i kreatywnych ludzi, na których życie miałem wpływ. Zapraszam.

Zdjęcie grupowe z zajęć — Krzysztof Baranowski z uczniami przy stole roboczym. Zdjęcie grupowe uczestników na tarasie. Zdjęcie grupowe od dołu, uśmiechnięte twarze w kręgu. Zdjęcie grupowe z zajęć w pracowni. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers. Zdjęcie grupowe uczestników Masters of Managers.